初二英语课代表的胸软软的我是他那个总是站在讲台边上用手撑着头顶的小男生

我是他——那个总是站在讲台边上，用手撑着头顶的小男生。他的名字叫李明，初二的学生，他负责我们班级的英语课代表工作。在学校里，他虽然不算是高个子的那种，但在我们眼中，他就是那么样的存在。

每当老师布置作业或者讨论课文的时候，李明都会端正姿势，用手撑住那双看似软软的胸膛。他总是在讲台下面，一副很认真地样子。但有时候，当他低头写字或者翻书时，那些看似软弱的地方会因为紧张而显得更加突出。

记得有一次，我们正在学习一篇复杂的英文文章，需要大家分组讨论。我和几个同学被分到了李明的小组里。他带着我们的小组深入分析了文章中的每一个词汇，每一个句子结构，而我却注意到他的胸部在轻微颤动，这让人有些意外，因为他的身体语言通常都是稳重无比的。

尽管如此，在这个过程中，我也开始思考：难道不是所有的人都像书本上描述的一样强大吗？或许，就连最不起眼的人，也可能隐藏着自己的坚韧与勇气。对于李明来说，那些看似软软的胸膛，或许只是他独特的一种力量表现形式罢了。

随着时间流逝，我们班级越来越多地依赖于李明那份平凡又坚定的态度。当提起“初二英语课代表”的话题时，不再只是一位简单的人物，而是一个包含故事、汗水和成长的小英雄。

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